在线课程师资信息

在线课程教学要求

第三阶段-教师参与: 所有在线教师(本科生和研究生)必须确保他们每周按时参加每门课程 采用至少三种不同形式的课程参与 例如但不限于以下内容. 

• 每周公布(年代) 
  • 张贴提醒和公告, 总结学术成长和观察到的挑战, 并鼓励学生建立你的持续存在和支持, 等.; 
• 评估反馈-超越一个等级!
  • 为评分和/或提交的草稿提供评估/作业/项目个人学生反馈;
• 讨论版帖子
  • 从他们的帖子(庆祝活动)中总结你的观察, 挑战, 误解), 分享 发人深思 鼓励进一步的主题讨论和反思等. 在讨论区中任何指定的讨论区帖子(这个, 太, 建立教师的存在和支持);
• 视频
  • Post a video to introduce a module or topic for the week; to teach a mini-lesson or conduct a demo; 等.
• 主持每周可选的现场课程
  • 如果你的课程是一个看门人或困难的内容，可能需要F2F支持, 提供一个可选的现场课程，具体到主题或最终作业，以展示例子, 演示技巧, 消除误解, 等.
• 个人学生画布电子邮件通信 
  • 向不知道如何帮助的学生发送电子邮件提醒, 支持, 或者提供如何恢复的反馈, 等.

第一阶段更新…

经过一年强制性的“每周一小时虚拟办公时间”, 学术领导成员修改了这一政策，允许更多的选择来满足这一要求:

• 每周一小时的虚拟办公时间(团队、Big Blue Button、gotommeeting、Zoom等).); or o 使用 与我预约 option for students to schedule with you via Microsoft Teams – this option would be placed in Canvas under Virtual Office Hours; or
• 采用 任命运动 in 导航 (only available for FT faculty and undergraduate courses) for the duration of the course and invite only students in your course(s) to join – this option would be placed in Canvas under Virtual Office Hours; or o Employ a spontaneous Canvas Announcement/电子邮件 to alert students that you are online and available and how to immediately connect with you during that timespan – evidence of this option would be visible on the announcement 页面; or
• 使用 可用性 选项导航(希望 即将到来-敬请期待) – this option would be placed in Canvas under Virtual Office Hours once/if it becomes available; or a combination of the above.

在线课程考试监考

十大正规网博平台的在线课程使用Respondus锁定浏览器和监视器，作为在在线和混合课程中保持学术诚信的更有效和方便的方式. 虽然没有人看着你考试, 该软件将在考试期间录制音频和视频, 所以要确保你在测试的时候遵循了老师的指导方针. 该服务是完全集成在画布和可用的24/7. 

在线项目课程教师期望

请仔细阅读以下所有教授在线课程的教师期望列表. 这些期望是由莱姆斯通大学的教师编写并批准的，旨在确保我们的在线课程为学生提供高质量的学习体验.  您可以在您的十大正规网博平台在线课程教学合同中找到这些期望. 

请确保您所教授的每门课程都符合以下要求.  你对如何调整你的课程以达到这些标准有什么问题吗, 联系你的系主任或课程协调员寻求帮助.  如有任何问题，请联系洛莉·唐尼. 

• 2009年或之后新聘的所有兼职教员.01.2021年必须完成十大正规网博平台的讲师培训课程(在画布上自学)之前和/或在第一周结束的聘用期限. 成功完成培训课程的教员将获得一次性75美元的津贴和数字徽章.
• 课程需要在学期开始前的周五下午5点之前发布在Canvas上.  在整个课程中，教师必须积极而频繁地与学生互动. 教师需要为学生提供多种交流方式——至少一封十大正规网博平台电子邮件, 还有讨论板. 
• 在线教师每周必须提供至少一小时的虚拟现场办公时间.
• 教师应在48小时内回复所有学生的来信. 
• 教师应向学生提供有意义、详细和及时的反馈.  课程中应包括明确的标准，以评估所有评分作业的基础, 讨论, 维基, 博客, 等. 例如一个标题和/或带有相关点值的标准列表.  反馈应包括在解释中使用标题/标准.  所有作业将在截止日期后一周内评分. 
• 教师应该定期发布公告，提供作业的总体反馈, 需要改善的地方, 成功秘诀, 等.  
• 学院接受逾期提交的政策必须在课程和/或教学大纲中明确说明. 
• 每门课程必须包括至少两门由Respondus监考的考试, 通常是第四周的期中考试, 最后一周还有期末考试. 
• Canvas等级书或部门认可的软件(如.g.、霍克斯、萨姆等.)，以记录及张贴所有学生的成绩. 
• 教师必须为每个在在线课程中获得W或F的学生提交学术活动的最后日期. 
• 最终成绩必须在课程结束后48小时内张贴在Halo中.

• 出于保留的目的，发出警告将允许学生的指导老师干预那些在课堂上表现不佳的在线学生，并讨论他们的选择. 您可以使用此链接访问导航: http://txfwb.jasonschell.net/navigate/faculty-and-staff 或者登录到光环.  请记住，在线课程仍然不能正确显示在导航. 例如, 如果两个不同的教授教授同一门课程(不同的课号), 两位教授的名字都会出现在学生的课程表上(见图一)。. 所有注册该课程的学生(所有部分)都会显示在导航中教授的“指定学生”列表中.  教授们需要从Canvas上知道哪些学生在上他们的课.  

• 夏季学期3 & 4、本科教师将使用 在线和毕业生保留报告表格.  所有其他项5 6 1， & 请在导航中发出警报.

• 积极的提醒: 导航平台有令人兴奋的新更新和功能. 我们在导航平台上添加了两个积极提醒，都用“击掌”来表示.“当你发出一个击掌警报时, 学生指导老师, 教练, 学生成功小组的成员会收到通知，学生会收到我的电子邮件，上面写着:
  • 击掌-课堂参与/参与: 你的教授, {$ completer_name}, 为你最近在{$course_name}-{$course_number}的课堂参与鼓掌! 课堂上与教授和同学的互动对你的学业成功很有帮助——继续努力! 
  • 击掌-提高学习成绩: 你的教授, {$ completer_name}, 我为你在{$course_name}-{$course_number}的学习成绩提高而与你击掌。! 继续努力，继续付出努力——这是有回报的!

• **请注意:任何研究生院将继续使用  在线和毕业生保留报告表格 只适用于所有学期的研究生. 这种形式也出现在《十大正规网博平台》中. 

图书馆资源

通过Canvas，图书管理员可以为在线课程提供图书馆指导服务. 除了…之外 图书馆课程指南 而面对面教学，图书馆还提供以下服务:

• 在线课堂教学:图书管理员将远程同步连接到您的课程(通过MS Teams), 帆布会议, 或Zoom)或提供异步网络研讨会选项，让学生在自己的时间参加. 如欲索取图书馆指示，请填写以下表格:
  图书馆指示申请表格 或给克洛伊·霍伊尔发邮件 cflournoy@十大正规网博平台.edu. 
• 在线嵌入式图书管理员:将图书管理员作为助教添加到您的Canvas课程中，请通过电子邮件向Chloe Hoyle发送请求 cflournoy@十大正规网博平台.edu. 图书管理员可以添加到图书馆资源的链接, 主持关于学术研究和如何查找信息的讨论, 给学生发电子邮件，了解与课程作业有关的特定图书馆资源, 回答问题, 和更多的.
• 定制的教学视频或教程为你的班级要求一个特定的教学视频或一系列视频. 图书管理员将提供一个链接，可以上传到Canvas中供学生根据需要查看. 参见图书馆的  YouTube页面 例如，查看我们当前的教程和网络研讨会. 更多信息请联系Chloe cflournoy@十大正规网博平台.edu.

其他图书馆服务详情见  学院图书馆服务 页面. 请联络图书馆馆长  Lizah伊斯梅尔，查询更多有关图书馆服务的问题.